.jpg)
.gif)
(1).jpg)
.gif)
.png)
في إطار ضبط نظام معلومات تسيير القطاع وحرصا على ترقيم جميع التلاميذ الذين لم يحصلوا على أرقام مدرسية في العام الدراسي 2021 – 2022، وسعيا لتحقيق مدرسة جمهورية، يطيب لي أن أبلغكم بمعايير ترقيم التلاميذ الذين لم يتم ترقيمهم السنة الماضية:
1. معايير منح أرقام مدرسية لتلاميذ السنة الثانية ابتدائية من التعليم النظامي (العمومي والخصوصي):
تم اعتماد منح الأرقام المدرسية لتلاميذ هذا المستوى بعد تقديم ملف للإدارات الجهوية، على أن يكون التلميذ مولودا قبل فاتح يناير 2016.
ويتكون الملف من:
- مستخرج من عقود الازدياد،
- کشف درجات السنة الأولى للعام الدراسي 2021 - 2022،
- إفادة من مدير المدرسة مصدقة من مفتش المقاطعة (بإمكان الإفادة أن تكون مشتركة) تفيد خروج اسم التلميذ من لوائح الترقيم السنة الماضية
تحال اللوائح بالصيغتين الورقية والرقمية برسالة رسمية من المدير الجهوي إلى الإدارة المركزية المعنية (إدارة التعليم الأساسي أو إدارة التعليم الخاص، حسب نوع المدرسة)، على أن تتضمن اللائحة: الولاية - المقاطعة - المدرسة - اسم التلميذ - الرقم الوطني للتعريف – تاريخ الميلاد - محل الميلاد – الجنس.
2. معايير منح أرقام مدرسية للتلاميذ المنسيين من التعليم الأساسي:
يتم منح الأرقام المدرسية لتلاميذ جميع مستويات المرحلة عدى الأول والثاني، وذلك بملف يقدم للإدارات الجهوية يتكون من العناصر التالية:
- کشف درجات للسنة الدراسية 2021 - 2022،
- إفادة من مدير المدرسة مصدقة من مفتش المقاطعة (بإمكان الإفادة أن تكون مشتركة) تفيد خروج اسم التلميذ من لوائح الترقيم للسنة الماضية.
تحال اللوائح بالصيغتين الورقية والرقمية برسالة رسمية من المدير الجهوي إلى الإدارة المركزية المعنية (إدارة التعليم الأساسي أو إدارة التعليم الخاص، حسب نوع المدرسة)، على أن تتضمن اللائحة: الولاية - المقاطعة - المدرسة - اسم التلميذ - الرقم الوطني للتعريف – تاريخ الميلاد - محل الميلاد - الجنس – القسم.
3. معايير منح أرقام مدرسية لطلاب المحاظر الراغبين في ولوج التعليم النظامي:
* في التعليم الأساسي: يتم منح الأرقام المدرسية على أساس ملف يتكون من:
- طلب خطي من وكيل التلميذ:
- إفادة تحديد مستوى من مفتش المقاطعة،
- مستخرج من عقود الازدياد، على أن يكون التلميذ في سن قانونية تخوله الولوج واتمام المرحلة قبل أن يتجاوز سن الرابعة عشر،
- إفادة قبول من مدرسة نظامية.
ملاحظة: يقدم الملف للإدارة المركزية (إدارة التعليم الأساسي أو إدارة التعليم الخاص) كل حسب إفادة قبول المدرسة المستقبلة (عمومية أو خصوصية).
* في التعليم الثانوي: يتم منح الأرقام المدرسية لتلاميذ الأقسام الإشهادية (4AS – 7As) وذلك على النحو التالي:
- طلب خطي،
- إفادة من شيخ محظرة مصدقة من وزارة الشؤون الإسلامية والتعليم الأصلي بالنسبة للسنة الرابعة، ونسخة مصدقة من إجازة قرآنية بالنسبة للسنة السابعة آداب أصلية،
- مستخرج من عقود الازدياد، على أن يكون التلميذ في سن قانونية تسمح له بولوج المرحلة وإتمامها،
- إفادة قبول من مدرسة نظامية
ملاحظة: يقدم الملف للإدارة المركزية (إدارة التعليم الثانوي أو إدارة التعليم الخاص) كل حسب إفادة قبول المدرسة المستقبلة (عمومية أو خصوصية).
4. معايير منح أرقام مدرسية للتلاميذ الموريتانيين القادمين من الخارج:
على التلاميذ الموريتانيين القادمين من الخارج الراغبين في مواصلة دراستهم في المؤسسات النظامية التابعة لوزارة التهذيب الوطني وإصلاح النظام التعليمي، التقدم للإدارات المركزية المعنية (إدارة التعليم الأساسي، إدارة التعليم الثانوي، إدارة التعليم الخاص) بملف يتكون من العناصر التالية:
- طلب خطي،
- مستخرج من عقود الازدياد، وفي حالة التلميذ في السنة الثانية من التعليم الابتدائي يشترط عليه أن يكون مولودا قبل فاتح يناير 2016،
- كشف درجات السنة الدراسية السابقة مصدقا من وزارة التعليم التي تتبع لها المدرسة وسفارة الدولة الخارجية في نواكشوط ووزارة الشؤون الخارجية والموريتانيين في الخارج.
5. معايير منح أرقام مدرسية للأجانب المقيمين في موريتانيا:
يتم منح الأرقام المدرسية للتلاميذ الأجانب المقيمين في موريتانيا بتقديم ملف للإدارات المركزية المعنية التي تتبع لها مدرسة الاستقبال، ويتكون من العناصر التالية:
- طلب خطي،
- نسخة من بطاقة الإقامة أو بطاقة لاجئ سارية الصلاحية،
- کشف درجات للسنة الدراسية 2021-2022 مصدقا من مفتش المقاطعة أو مصدقا من سفارة الدولة في نواكشوط الصادر عنها ووزارة الشؤون الخارجية والموريتانيين في الخارج بالنسبة للمقيمين الجدد،
- إفادة قبول من مدرسة نظامية.
ملاحظة: يقدم الملف للإدارة المركزية المعنية (إدارة التعليم الأساسي، إدارة التعليم الثانوي، إدارة التعليم الخاص كل حسب إفادة قبول المدرسة المستقبلة).
كما نحيطكم علما أنه سیتم ترقیم:
- تلاميذ السنة الأولى ابتدائية الواردة على اللوائح المرسلة من طرف المدارس الخاصة على البريد الإلكتروني الذي خصصته الوزارة لذلك السنة الدراسية 2021 - 2022 في الآجال المحددة،
- تلاميذ السنة الأولى ابتدائية الواردة على لوائح تقارير اختتام السنة الدراسية 2021 - 2022 لإدارة التعليم الخاص،
ونظرا للأهمية التي توليها الوزارة لهذا الموضوع، فإنني أطلب منكم اتخاذ كافة الإجراءات الضرورية لضمان الدقة في تطبيق هذه المعايير
التوزيع:
- وت وإ ن ت
- اع ت
- إ ت أ
- إ ت ث
- إ ت خ
- الإدارات الجهوية
- الأرشيف
أحمد عداهي اخطيره
.gif)
.png)