نقابات تستغرب «تجاهل» مشروع تثمين مهنة المدرس للمطالب الجوهرية

الأخبار (نواكشوط) ـ عبرت نقابات تعلميمية عن استغرابها لما أسمته تجاهل الخطة التفصيلية لمشروع تثمين مهنة المدرس للمطالب الجوهرية للمدرسين، داعية إلى إعادة ترتيب أولويات المشروع بحيث تستجيب لهذه المطالب.

 

 جاء ذلك في بيان وقعته نقابات: تحالف أساتذة موريتانيا( تام )، ومنسقية التعليم الأساسي (متى) CEF، والنقابة الوطنية للمعلمين SNEM، وتجمع مديري مدارس التعليم الاساسي بموريتانيا، ونقابة الملحقين الإداريين بالتعليم الاساسي SAAEF، والنقابة الموريتانية لحركة التعليم الأساسي SMMEF، ونقابة معلمي موريتانيا SEM، ونقابة مهنيي التعليم.

 

وشدد البيان على قناعة موقعيه «التامة بأن أي مشروع لا تترتب عليه تحسينات سريعة ومفيدة خاصة بوضعية المدرسين لا يمكنه تخفيف شحنة الاستياء العارمة التي تنتاب أغلب موظفي القطاع».

 

وأضاف البيان: «رغم خيبة الأمل التي انتابت البعض مع الإعلان عن المضامين العامة للمشروع في اجتماع المعهد التربوي بتاريخ 30 مارس2021 فإن العديد من الهيئات النقابية قررت الاحتفاظ بخيط الأمل الضعيف رغم وجاهة وموضوعية الكثير من الاعتراضات الموجهة إلى تلك المضامين».

 

ولفتت النقابات إلى أن المدرسين يعانون «من صعوبات جراء الارتدادات الخطيرة للوضع الاقتصادي المتقلب الناتج عن الارتفاع الصاروخي للأسعار»، مشيرة إلى أنهم يشعرون بـ «خيبات الأمل المتكررة الناتجة عن عدم جدية دعوات الإصلاح في القطاع».